學習德文是來德國前最重要的工作之一，如何有效地提升德語的學習，並成功通過德與考試，聽聽奧德賽老師的親身經歷。
德語學習是一個長期的過程。語言的進步來自於一點一滴的積累和紮實的練習。但是在德語學習和準備考試過程中還是有一些經驗和「套路」可以藉鑑，以期少走彎路。我在來德國學習之前先在國內學習了5個月的德語，德語班畢業後達到a2的水平。然後在德國又參加了一年的TestDaF考試準備班，也是集中學習(音樂院學生也可以選擇歌德B2或TelcB2考試)。之後以17分通過考試，進入研究所學習。我想要分享的是一些個人的經驗和一些關於德語學習常見問題的自身總結。我想以FAQ的方式來寫，以便大家可以方便的找到自己感興趣的話題。
1.一定要來德國學習德語嗎？還是在國內也可以？
我自己的經驗是這個問題取決於你是否有足夠的德語基礎,也就是a2-b1的水平。德語基礎的必要性是因為德國的語言班有兩個特點。大部分的德國語言班都是直接德語授課，老師偶爾會用英文解釋。因此如果只有很少的德語基礎，會非常難聽懂老師講什麼。
老師上課進度很快，並且很少解釋語法和糾正發音。所以基本的德語語法和發音練習都最好是先在國內打好基礎。語法和發音是我認為最值得強調的想要「說好德語」的兩點基礎。相應的德語語法因為太複雜而初學者頭痛，發音的重要性更是常被忽略。
我很慶幸自己出國前國內語言班在這兩方面有紮實的訓練。班裡的同學們都是從零開始，每天上課4小時，練習兩小時，屬於集中學習的。國內學習經歷受益最多的便是發音練習。在剛開始學習的前兩周里，老師完全沒有教我們詞彙文章等等，而是從發音練習開始。德語很多的元輔音，比如 ä, ö, eu(äu), tsch, ch, ps等等在中文裡並沒有。吐氣和舌音需要完全從頭學習並且長久練習。雖然一堂發音課下來口乾舌燥，有時會嗓子痛，但是非常值得。
關於發音練習有兩個經驗很值得分享:
發音不能自己學，一定找一個好的語言班，跟著老師一個音一個音的練習。用手機把自己的發音練習錄下來，回放給自己聽。很多錯誤自己在講的時候是發現不了的。聽自己的錄音則可以幫助大家很容易發現自己的錯誤。
2.一定要集中學習嗎？還是利用碎片時間也可以？
每天超過2小時的集中學習非常重要，建議每天應該有4小時的時間最好。集中學習的優點是效率很高。可以在短時間掌握重要知識面，比如集中一周的時間可以掌握完成式和對應的分詞變化的規則。而其他的不規則的部分則可以利用碎片時間來熟悉和記憶。
3.聽說讀寫之間有關聯嗎？學習起來有沒有先後順序?
"聽和說"之間有很大的關聯，"讀和寫"之間也有很大的關聯。有一個很有意思的現象就是在語言考試裡同學們普遍覺得"聽力理解"比"口語表達"更難。給定一個題目以後，大家總是可以圍繞題目或多或少找到一些可說的東西。而面對聽力內容，則常常覺得自己聽懂幾個詞，但是不確定是不是真聽懂了。反映在成績上也是聽力的得分常常低於口語得分。我自己的經驗則是"聽力+口語+大聲的背誦"可以作為一個整體來練習。比較容易入手的方面則是"大聲的朗讀+背誦"。把一篇文章可以大聲的朗讀出來是對口語和發音的最好訓練。如果進一步可以背誦出來則是更好的聽力訓練。原理其實很簡單一句話之所以會聽不懂，就是如果這句話讓自己來說，說出來會是錯的。所以當別人說對的內容時，自己反而是反應不過來。因此讓自己的腦子裡對"正確的內容表達"有足夠的記憶和敏感度才是學習聽力的關鍵。而大聲的朗讀和背誦則是這方面的最佳訓練。
對應讀寫之間也有學習關係，我會把重點放在寫作練習上。建議在閱讀了一篇文章之後，嘗試用自己的詞彙和表達方式把文章的內容再寫一遍，然後自查有沒有錯誤。覺得沒有問題之後再交給老師檢查。當老師指出錯誤之後，按照正確的方式再寫一遍並給老師檢查。如此反覆一兩次，則可以在文字上把這篇文章的內容掌握好。
以上雖然是FAQ,但是其實是我把一些常見的問題總結成三個方面的經驗來分享。歡迎同學們勇敢的提出自己學習中的困難和收穫，如果我們也同樣經歷過，那麼我們會很高興和大家一起分享經驗，共同進步。奧德賽老師也提供線上德語一對一或小班制教學，以實際德語學習經歷搭配德國長年工作經驗，歡迎諮詢內洽！
最後想要再次強調語言學習非一時之功，鼓勵同學們多有耐心，腳踏實地並且勇於突破自己的舒適圈，大聲地表達出來。